Outils et partis-pris : 1 - laissez votre main écrire toute seule : comme elle enfile des perles, elle tisse les mots. 2 - trame et chaîne du tissage. La topographie ( et la toponymie) comme trame du tissage ; l’écriture effervescente comme chaîne. : elle tisse les mots, les enchaîne et crée le texte. 3 - ce ne sont pas les idées qui manquent, mais les mots. 4 - tous capables d’écrire.
Voulez-vous avoir le plaisir de voir vos élèves se mettre TOUS à écrire avec passion, enthousiasme et (…)