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Coup de coeur pour le logo de la fête ENOVA

L’école nouvelle de Attert, près d’Arlon, en province de Luxembourg (EnovA), une toute jeune école qui propose une pédagogie alternative (Education nouvelle), fait régulièrement classe à l’extérieur et, sensibilisée aux questions climatiques, a organisé une première édition d’un festival "Do it Yourself", avec 25 ateliers et un beau succès de foule. Attert fait partie des Communes qui tendent au zéro déchet et le comité de parents d’EnovA a réussi son premier festival. Voir le site de l’école.

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Eduquer un enfant

Jean-Pierre Pourtois, Christine Barras et Nathalie Nisolle publient une Brochure réalisée avec le soutien de la Région wallonne par le CERIS (Centre de recherche et d’innovation en sociopédagogie familiale et scolaire, Université de Mons-Hainaut, Belgique).

Cette brochure destinée aux parents, qui vont l’examiner, la commenter et l’utiliser lors d’une réunion d’éducation familiale animée par un intervenant.
Ses objectifs sont multiples :
• Faciliter le contact entre intervenants et parents en leur présentant un guide accessible, attrayant et directement ancré dans la réalité familiale.
• Familiariser les parents avec les but de l’éducation familiale.
• Présenter un guide permettant aux parents de s’interroger sur leurs pratiques.
• Aider à animer les réunions parentales.
• Permettre aux parents de s’exprimer eux-mêmes sur ce qu’ils vivent en tant que mère ou en tant que père.

Le lecteur peut lire ce qu’il intéresse et laissez de côté, par exemple, la partie plus théorique.

La brochure a été réalisée à partir de l’ouvrage suivant :
POURTOIS Jean-Pierre, DESMET Huguette, L’éducation postmoderne, PUF, Paris, 1997, Réédité en 1998 et 2002.

Prix de vente : 10 €

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PEDAGOGIE DU CHEF D’OEUVRE, Guide pratique

Une philosophie éducative, avant tout !
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Mémoire de master réalisé par Odile Loozen à l’Université de Liège : « Le Chef-d’œuvre pédagogique, pourrait-il être une alternative à l’évaluation externe certificative en fin d’enseignement primaire ? » (2016)

Voir aussi notre "Trait d’Union n° 37" : la pédagogie du chef d’oeuvre en expansion.

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EVALUER SANS NOTER, publié par le LIEN

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Né du sentiment d’urgence qu’il faut au plus vire nous « désintoxiquer » de la note à l’école, ce livre entend relever un triple défi : convaincre les citoyens des méfaits sur l’éducation d’une estimation chiffrée, outil de sélection ; décrire des alrernatives non-chiffrées en matière d’évaluation ; s’interroger sur comment éduquer et évaluer sans exclure. Soit « dé-chiffrer l’humain ".
Une publication du LIEN (Lien international d’Éducation nouvelle)

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7 FACILITATEURS

Le petit dernier de Jean-françois et Léo :
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Vivre du bonheur pédagogique

Depuis l’aube de son apparition, l’Humanité apprend  ! Et si elle s’est engagée dans cette voie salutaire, c’est que certaines conditions étaient réunies. L’objet de cet ouvrage est de répertorier, d’analyser, de comprendre, de rendre visibles et accessibles 7 facilitateurs.

Une seule et même question a servi de fil conducteur à cet écrit  : «  Qu’est- ce qui facilite l’apprentissage  ?  » Des milliers de réponses ont été ainsi exploitées pour en tirer des principes directeurs. En ces temps chahutés où le «  vivre ensemble  » est mis en question, «  l’apprendre ensemble  » mérite d’être exploré et exploité comme source d’expérience positive.

Editions Chronique Sociale
12,50 €

CYCLE " QUELLE LIBERTE POUR APPRENDRE ?"

Article mis en ligne le 18 février 2015

Nous poursuivons notre cycle...
Des ateliers de réflexion/échanges, résolument participatifs, ouverts à tous !
Les ateliers sont indépendants les uns des autres, libre à vous donc de suivre l’un et/ou l’autre atelier !

asbl Qu’est-ce qu’on sème
chez yahoo.be>

Sommaire

Nos deux prochains rendez-vous :

Nos deux prochains rendez-vous :

– Choisir librement ses apprentissages - d’où vient le sens de l’apprentissage pour celui qui apprend ?

Entre celui qui enseigne et celui qui apprend, comment joue la notion de liberté ?
Qui apprend pour qui et pour quoi ? Qui enseigne à qui et pour quoi ?

Samedi 28 février 2015 (14h à 17h30) ; animé par Pascale Lassablière et Caroline Leterme ; Rue Jardon 44 à 4800 Verviers ; 8 €

– Apprentissages libres et contraintes créatrices

Quand les murs de la maison sont là, c’est plus facile d’en rêver l’intérieur. La contrainte devient alors libératoire.
Est-ce vrai aussi quand on parle d’apprentissages ?

Samedi 21 mars 2015 (14h à 17h30) ; animé par Pascale Lassablière et Caroline Leterme ; Rue Jardon 44 à 4800 Verviers ; 8 €

Cela vous intéresse ? Rejoignez-nous, inscrivez-vous, forwardez autour de vous !

Caroline Leterme
0479/48.84.39
onseme chez yahoo.be

Qu’est-ce qu’on sème (asbl en formation)
www.facebook.com/onseme
www.ondecolle.org

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