Groupe belge d’éducation nouvelle
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mercredi 10 octobre 2007
Pas perdus, chemins trouvés
1996 par Michel Simonis
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En 1983, Albert Jacquard...
Le GBEN et CULTURE & DéVELOPPEMENT
Intervention de Charles Pepinster au ‘Carrefour de l’Education’
• Actualité
« Une école belge sans note où l’on apprend en s’amusant »
A PROPOS DU CEB
Des Ecoles Nouvelles à Bruxelles ?
Echecs scolaires : diagnostic de la Fapeo
Ecole, tout repenser
Le chef-d’œuvre, c’est plutôt chouette !
Le grain de sel du GBEN à propos de la formation des enseignants
Lettre ouverte de Philippe Meirieu à Xavier Darcos, ministre de l’Éducation nationale
ON DECOLLE, Projet d’alternative à l’école
Petite causerie pédagogique
Pour clore l’année scolaire
Printemps des apprentissages
Une journée découverte d’Education Nouvelle
C’est arrivé aujourd’hui.
Colloque : Entre peluche et tableau noir
journées d’études du GBEN en 2009
Aujourd’hui, 12 mars, au GBEN.
Alternatives à l’examen de fin de 6° primaire
Rencontres du Lien International d’Éducation Nouvelle 2009
Un enfant vaut plus qu’une note
Différencier, une urgence scolaire
Pensez-vous que le citoyen de demain devra…
Rentrée scolaire : pour une année scolaire un peu plus verte
Les sept savoirs à Buzet
Atelier « Recherches Plastiques et Ecriture »
Non, Sire !
Entre les murs : à lire et à voir
Tunisie : Rencontre internationale d’Education nouvelle
Une nouvelle rubrique sur le site : Tunisie, été 2012, rencontre internationale d’éducation nouvelle.
Deux ou trois choses qui ont changé dans ma vie depuis Mahdia...
La grille horaire de la rencontre
Les ateliers de Mahdia
Interventions du GBEN à Mahdia (Tunisie)
Rencontre de Mahdia Tunisie : qu’en dit Pascale ?
Réflexions au retour de Mahdia
En tant que professionnels convaincus du « tous capables », comment pouvons nous vivre notre conviction dans notre vie professionnelle quotidienne ?
Atelier mandala à Mahdia
Atelier « Enfants en difficulté »
L’accompagnement des enfants en difficulté
• Outils en partage
Petite philosophie dans la casserole
Avant-propos pour un avant-goût.
Outils de réflexion et d’animation
TRAITS D’UNION GBEN
Reflets de pratiques
• Que faisons-nous ?
Mission de formation pédagogique de quatre jours
Vers l’Education du Futur
Agir dans l’école pour une autre société
« Les bons moments où j’apprends »
Démarche pour une réflexion sur l’Education du Futur
Deux nouveaux livres du GBEN
l’estime de soi chez l’enfant à l’école primaire
Le G.B.E.N. en action
Pour mémoire : nos mercredi d’Education Nouvelle en 2006-2007
Quelles valeurs fondamentales pour une école de valeur ?"
Une démarche animée par Sandra Petrovich
Le JT d’Antenne 2 diffuse un reportage sur La Maison des Enfants à Buzet
Un tableau noir dans une cuisine.
« Causeries » à la Maison des Enfants de Buzet
2011-2012 : Nos MERCREDIS d’Education nouvelle
• Education Nouvelle en marche
• Que voulons-nous ?
Faute, et faute, et faute...
vidéo : Le paradigme de l’éducation
Nos partis-pris
Courants pédagogiques et examens.
Orientations et pratiques
7 hypothèses, 7 questions, 7 paris
NOS VALEURS, notre philosophie
Finalités et méthodes d’Education Nouvelle
Rêver l’école
Nos valeurs, nos partis-pris
JARDIN D’ENFANCE (Introduction)
Témoignages
Notre philosophie informatique
Fenêtres ouvertes
Ecole(s) en France
L’Université des Va-nu-pieds
Pourquoi les ados brûlent les écoles ?
Aidons nos enfants à devenir eux-mêmes
Une vie plus simple, une société plus durable.
Pisa 2009 : Shanghaï, Singapour, nouveaux modèles ?
Un immense besoin d’éducation populaire
Repenser l’école dans l’intérêt des élève
Interstices
Coups de coeur
Clics éclectiques
• Ce que nous avons fait. Nos traces
Le programme 2009-2010 du GBEN
La construction des tables de multiplication : une activité qui passe par l’indispensable « FAIRE ».
Cette semaine, nous avons dû construire un pont...
Coeur et sang
Ancrer les savoirs dans la culture.
Un stagiaire a essayé... il peut !
Cocha Baja
Formation au RWANDA
J’ai essayé... On peut !
• Ce que nous produisons
Agir dans l’école pour une autre société
Penser la société à travers l’école
Table des matières de « PRATIQUES » N° 1
Table des matières de « PRATIQUES » N° 2
Table des matières de « PRATIQUES » N° 3
NOS ARTICLES
Courants pédagogiques et examens.
Vitesse : témoignage d’une prise de conscience
Exposés interactifs des élèves. Pourquoi ? Comment ?
La rage de faire apprendre. De la remédiation à la différenciation.
On a pensé pour vous !
Carte blanche
L’auto-médication pédagogique est à la mode
Agir dans l’école pour une autre société
« Relever les défis de l’Éducation nouvelle »
Publications du GBEN
Articles extraits des « Pratiques d’éducation nouvelle »
Bonnes pages, de chez nous et d’ailleurs
• Avec qui ?
Connaissez-vous ABULEDU ?
Evaluations émancipatrices à l’Université
L’école de mes rêves, de Danièle Massoz
Naissance du GROUPE TUNISIEN D’EDUCATION NOUVELLE
Une lettre de Bolivie
Une lettre de Saint Petersbourg
Connaissez-vous « Pédagogie Nomade » ?
Bernard Defrance : Instruction civique ? Vraiment ?
Marie Milis : « Souviens toi de ta Noblesse »
Projet d’école avec Pédagogie nomade
Pédagogie Nomade : présentation
La lettre d’information de la CGé - janvier 2010
15 ateliers pour une culture de paix
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Charte du L.I.E.N.
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Culture et développement
Coup de coeur
Les « Petites causeries pédagogiques » de Jean-François
Perle en direct
Trait d’union GBEN
Le thermomètre et la maladie
Jours blancs, jours roses
Pour une cure de désintoxication...
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