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Quelles valeurs fondamentales pour une école de valeur ?"
Article mis en ligne le 11 juin 2012
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Colloque du 21 octobre 2011
à l’occasion du 100ème anniversaire de la Haute école de la Ville de Liège - Jonfosse
(300-400 participants)

Interventions du GBEN au Colloque intitulé « Quelles valeurs fondamentales pour une école de valeur ? » :

  • L. Guillaume (« La préhistoire au secours de la pédagogie »),
  • J-F Manil (« Qu’est-ce qu’apprendre ? »),
  • B. Toussaint (« Les paradoxes de l’émancipation : l’école obligatoire peut-elle rendre libre ? ») et
  • Ch. Pepinster (« L’école du futur »).

L’école ne peut décidément plus s’en tenir à la transmission des savoirs.
Tout comme les connaissances, les valeurs se transmettent… mais surtout, elles se vivent !… Influencées par nos convictions, notre environnement, nos expériences personnelles, elles ne sont pas universelles. Par ailleurs, nous sommes nombreux à nous revendiquer des mêmes valeurs sans pour autant leur donner un sens identique.
Quelles valeurs alors vivre et faire vivre à l’école ? Quel sens leur donner ?


30 années de GBEN


Sorti de presse fin octobre 2016, le carnet du CARHOP de Florence LORIAUX « Transformer la société par l’éducation, 30 ANS DE RéFLEXIONS ET D’ACTION DU GBEN » retrace l’histoire de notre mouvement.

Le livre (141 pages) est disponible au prix de 10 €. (plus les frais postaux éventuels).

On pourra trouver le livre chez quelques membres actifs du GBEN. Il peut être commandé à Ermeton s/Biert auprès d’Eugénie Eloy (12 € plus les frais de port) à verser sur le compte du GBEN Triodos BE22 5230 8031 3247 du GBEN asbl.



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